UNIDAD 1. CONCEPTOS BÁSICOS

• Comprensión de los síntomas mentales como alteraciones de la mente.
• La frontera entre lo normal y lo anormal en psicopatología.
• Revisión histórica de la evolución de la Psicopatología en Europa.

UNIDAD 2. LA MEMORIA

• Concepto de memoria y sus distintas clasificaciones.
• Exploración de la memoria.
• Evaluación neuropsicológica de la memoria y su aplicación clínica de la misma.

UNIDAD 3. LA ATENCIÓN

• Integración de la atención en el proceso cognitivo. Subtipos de atención y sus bases neurofisiológicas.
• Exploración y evaluación de la atención.
• La atención y su relación con las actividades de la vida cotidiana en los trastornos psiquiátricos.

UNIDAD 4. LA PERCEPCIÓN

• Fisiología del fenómeno perceptivo.
• Exploración de las principales alteraciones perceptivas.
• Interpretación clínica de las alteraciones sensoperceptivas.

UNIDAD 5. EL PENSAMIENTO

• Concepto de pensamiento.
• La idea delirante: subtipos y clasificación.
• Exploración y diagnóstico diferencial de las distintas alteraciones del contenido del pensamiento: idea delirante, idea obsesiva y fobias.
• Interpretación clínica de las principales alteraciones del contenido del pensamiento.
• Adquirir el conocimiento de las principales alteraciones formales del pensamiento y valoración clínica de las mismas.

UNIDAD 6. AFECTIVIDAD

• Actualización de los conceptos vigentes sobre la afectividad.
• Conocimiento de las distintas expresiones de la afectividad y su implicación clínica.
• Neurobiología afectiva.
• Exploración clínica de la afectividad.
• Principales alteraciones clínicas de la afectividad.

UNIDAD 7. EL LENGUAJE

• Concepto de lenguaje como principal forma de expresión y comunicación humana.
• Bases neuroanatómicas y sus principales teorías del proceso de adquisición.
• Exploración y diagnóstico clínico.
• Alteraciones del lenguaje en los principales trastornos psíquicos.

UNIDAD 8. LA PSICOMOTRICIDAD

• Actualización de la psicomotricidad y los grandes síndromes psicomotores.
• Conocimiento de la terminología en los principales trastornos de la psicomotricidad.
• Exploración y diagnóstico clínico.
• Principales alteraciones de la psicomotricidad en los trastornos psiquiátricos.

UNIDAD 9. LA INTELIGENCIA

• Revisión del concepto de inteligencia y su utilidad actual.
• Adquirir el conocimiento de los principales correlatos biológicos de la inteligencia.
• Conocimiento de las principales alteraciones psicopatológicas de la inteligencia.
• Familiarización con los principales instrumentos para la evaluación y su aplicabilidad clínica.

UNIDAD 10. LA IMPULSIVIDAD

• Concepto y fenomenología de la impulsividad.
• Etiología de la impulsividad.
• Principales trastornos del control de los impulsos y su repercusión clínica.